Se afișează postările cu eticheta discutie. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta discutie. Afișați toate postările

luni, 21 februarie 2011

cate-n luna si-n stele...

 ceea ce urmeaza in continuare este o discutie pe chat intre 2 persoane.

cei interesati de etnometodologie, interactionism simbolic sau, pur si simplu, de curiozitate pot incerca sa identifice, pe baza replicilor celor 2, o serie de elemente precum:

- genul persoanelor;
- varsta lor;
- nivelul maxim de studii absolvit;
- specializarea fiecaruia;
- etc....se pot propune alte elemente care ar putea fi identificate si identificabile.

C:  da
C:  credinta e un dar
C:  daca il primesti
C:  trebuie
C:  sa-l pastrezi
D:  da, as avea o singura rectificare: e un har, mai mult decat un dar
C:  nu
D:  pastrarea pare asigurata, la tine
C:  harul e altceva
C:  har nu exista fara credinta
C:  dar credinta poate exista fara har
C:  harul
C:  il primesti
C:  cand esti vrednic
C :  de el
D :  da, pare exact situatia ta
D :  un dar devenit har
C :  ma surprinde
C :  ca fara sa citesc asta
C :  am intuit
C :  bine diferenta dintre har si dar
D :  esti tare
C :  nu
C:  am un simt al discriminarilor
C:  tot ca dar
C:  asta m-a ajutat intot f mult
C:  la scoala
D:  asta mi se pare chiar abuz din partea ta
C:  nu e abuz
D:  dar te las sa iti pritocesti 'datum-urile'
C:  e doar recunoastre
C:  a faptului caexista zone
D:  e vorba de simtz practic
C:  in cae am simtit ca depun efort sa le stapanesc
D:  care, partial se 'mosteneste' dar si mai mult, se ascute prin exercitiu
C:  si zone in care m-am trezit la nivelpeste mediu, din senin
C:  ma rog
D:  iar 'seninul' e ceea ce se numeste obiectivarea subiectivului
C:  mai am multe de lucrat la mine
C:  cel mai tare ma doare ca nu am unde sa ma exprim
D:  e momentul cand ceea ce acumulasesi pe parcurs se releva dintr-o data
C:  sa lucrez cele dobandite
D:  si are un impact formidabil de expresiv asupra celui 'posedat'
C:  sunt in "seara portilor inchise"
C:  unele inchise de altii
C:  altele de propriile maini
C:  dar si asta e o proba
C:  ca oricare alta
D:  in definitiv, inchise de struct. obiectiva, cu care al tau habitus nu converge 'prea bine'
C:  mai
C:  habitus e primar spus
D:  explica-te
C:  e vorba despre niste valori in care eu cred cu tarie
C:  si de la care n-o sa ma abat
D:  hei, nu ma lua cu valori
D:  valorile sunt rezultate sau produse
C:  nu
C:  sunt si inputuri
D :  nu sunt 'materia bruta' a devenirii constiente a pers. umane
C :  de la Dumnezeu sau din educatie
C :  eu sunt o pers
D:  habitusul e primar
C:  f preocupata d emodul in care lucreaza mintea umana
D:  valorile sunt secundare
C):  nu
D:  in ordinea cronologica a devenirii ontoogice
C:  habitusul e vazut
C:  valorile se exprima prin habitus
D:  nu, e fix invers
C:  dar uneori habitusul poate exista fara valori
C:  doar ca rutina
C:  si exprimare o unor valori de imprumut
C:  vezi Tarde
C:  legea imitatiei
C:  sociale
C:  mi-a placut f mult
C:  individul
D:  tarde nu mai e demult citat ca 'stiintific'
C:  cu explicatiile lui cat se poate de primare
C:  stiu
C:  dar
C:  pt vremea lui
D:  cel putinin sociologie
C:  totusi
C:  era tare
D:  eu traiesc acum in jurul anilor 2000
D:  deci..vremea lui e alta perioada
C:  f frumos
C:  si eu cateodata
C:  traiesc
C:  si in 2020
D:  interesanta pt. o istorie sociala a stiintei, de ex.
C:  da
C:  cineva spunea
C:  ca evolutia stiintei poate fi asemanata
C:  cu evolutia conceptelor la un copil
C:  exista o "naturalete"
C:  a evolutiei
D:  da, f. frumos si rational spus
D:  dar nu e chiar asa, cred eu
D:  in primul rand, eu nu cred ca exista 'naturaletze', in acceptiunea sa uzuala
C:  naturalete in acceptiunea de firesc
C:  de ordine a firii
C:  nu in sensul de dezpodobit
C:  sau despodobit
D:  naturaletea ascunde/camufleaza un intreg proces diacronic si conflictual intre parti cointeresate de mizele jocului X sau Y
C:  da
C:  sunt jocurile speciei, spunea shopenhauer
C:  sau jocurile societatii
C:  ar spune sociologii
C:  jocul binelui si al raului spun teologii
C:  etc
D:  specia e un alt cuvant importat ne-reflexiv in st. sociale
C:  da
C:  dar e de baza
C:  e nelipsit
D:  o alta manifestare a imitatiei, da data asta in explicarea importuluiconceptual intre discipline
C:  da
C:  importul conceptual
C:  a fost vazut ca forma de imbogtire
C:  stintifica
C:  de abordare holista
D:  da, da
C:  fratii mai mici
D:  mai ales cel nesupus reflexiei
C:  se joacacu jucariile ramase de la cei mai mari
C:  parintii nu au bani de altele noi
C:  decat arareori
C:  copilul cel mic
C:  tot arareori se revolta
D:  partea buna e ca nu iti trebuie asa multi bani pt. a gandi onest si ne-mistic
C:  nu-i place dominatia
C:  si isi creeaza propriile jucarii
C:  mai grozave decatale fratelui cel mare
D:  e interesanta persp. ta asociationista
C:  eu vreau sa gandesc onest si mistic
C:  da
C:  capacitatea de a crea asocieri inedite e tot un dar
C:  fireste
D:  desigur
C:  ca multe altele pe care le-amprimit
C:  lasate nexploatate
C:  nu mi-am inmultit talantii
C:  si pedeapsa lui Dumnezeu e clara in ce ma priveste
C:  pe acesta directie
D:  da, da, f. interesant ceea ce spui
C:  da
C:  am fost mult timp f timid
C:  f f f
C:  timid
D:  da, mai stiu astfel de cazuri
C:  dar
C:  un timid rebel
C:  daca as fi fost timid si nerebel
D:  da, da
C:  nu ma imbolnaveam niciodata
C:  asa...
C:  macar am avut ocazia sa inteleg ce e cu mine
D:  timizii sunt fie rebeli, fie alcoolici, fie inovatori...
C:  da
C:  alcoolic nu
C:  inovator nu
D:  da, eu generalizam
D:  tu foarte particularizezi
C:  rebel fara cazua, da
C:  da
C:  am un egocentrism
C:  pueril
C:  cu care inca ma lupt
C:  cand ma uit la M
C:  ma ingrozesc
D:  ideea e sa incerci sa il intelegi intai, ca sa-l poti lupta
D:  altfel...ma indoiesc de calitatea rezultatului finit
C:  egocentrismul
C:  e o etapa normala
C:  in viata fiecarui copil
C:  unii o depasesc altii nu
C:  eu sunt egocentric,dar nu si egoist
C:  ceea ce zic eu, e totusi bine
C:  pentru ceilalti
C:  ma rog
C:  la Dumnezeu sa nu fac erori mari …
C:  e o chestie care ma urmareste
C:  o s avezi
C:  cand ai copii
C:  vei simti cum iti tremura sufletul
C:  la gandul ca ceva rau
C:  ar putea sa li se intample
D:  separatia intre egocentrism si egoism e, in opinia mea, destul de fina
C:  e un simtamant foarte puternic
C:  nu
D:  si, adesea, din una se ajunge imediat la cealalta
C:  e o separatie majora
C:  sunt legat asa
C:  poti fi egocentric fara sa fii egoist
C:  poti fie egosit fara sa fii egocentric
D:  eu unul nu am vazut pana acum, in viata mea, un astfel de fenomen
C:  egocentrisumul inseamna sa vezi lumea dor prin ochii tai
D:  adik pe cineva care sa fie egocentric, dar nu si egoist
C:  egoistul e cel care vrea pentru sine
D:  inteleg ca esti f. norocos
C:  egocentricul reflecteaza
C:  egoisul vrea
C:  daca e si egocentric si egoist
D:  discriminarea asta conceptuala mi se pare fortata si nerealista
C:  e naspa
C:  de omul ala
C:  e pericol social
D:  nu mai zic nimic de 'stiintificitatea' ei
C:  mai
C:  e stitintifica
C:  cauta in dictionarul de psihilogie
C:  am avut 10
C:  la psihologie
C:  stiu ce vorbesc
C:  e la nivelul stiintei
C:  poate exprimat mai mistic
C:  dar
D:  psihologie...nu servesc
C:  asta am inteles eu din definitii
C:  pai
C:  si ea e stiinta
C:  nu ma mai acuza
D:  o fi, dar eu m-am 'format' ca sociolog
C:  de pseudo-mistic-stiinta
C:  mai
C:  si eu am servit multa sociologie
D:  inevitabil, am crescut in spiritul 'sociologia-regina stiintelor socio-umane"
C:  si stiinte politice
C:  nu cred in asa ce
D:  f. bine ca nu crezi
C:  doar mintea umana
C:  bine mobilata
C:  poate fi regina stiintelor
C:  prin abordarea eclectica
C:  si valorificarea tuturor "servitorilor' d ela "curte"
C:  servitorii find stiintele si oamenii de stiinta
C:  stii
C:  eu uneori urascpostmodrnismul
C:  aduna
C:  si pune laolalta
C:  fara radacini
C:  il vad un geniu creator
C:  dar limitat in egocentrisul sau
C:  de egocentrismul sau
D:  postmodernismul e, cred eu, otampenie
D:  o mizerie, dpdv stiintific
C:  da
D:  e un bricolaj
C:  dar creativ
D:  creativ sau nu, dpdv stiintific eu ii neg existenta
D:  pardon, ii neg doza de stiintific
C: ce fundamnetaist esti
D:  ca, de existat, exista
D:  are promotori, sustinatori, un set de 'metode' (nu stiu care sunt ele...) etc.